チャイルド・アイズ 押上桜橋校

毎回チャイルド・アイズに行く日を楽しみにしています。難しいことに出会ったとき、以前より抵抗なく挑戦できるようになりました。

教室の前を通ると「せんせー」と声を出して指をさす程です。娘は遊んでいる感覚ですが毎週明確なテーマに沿って様々な経験を積んで、手先の器用さも言葉の語彙力も上がったと両親共に感じています。また、教室で使用している一部のものは手作りだった、簡単に手に入る材料で（例えば洗濯ばさみなど）家でも真似できる教材もあるので、教室だけでなく家でも経験をつなげられたり、毎回のフィードバックで「苦手なこと、得意なこと、できるようになったこと」を先生から伺えるので、一緒に苦手なことは練習出来たり、得意なことを伸ばせるように親もしっかり理解できることが我が家にとっては一番良かったことだと思っています。
これからも大好きな先生方と楽しく様々な経験を積んでいってほしいです。最後に一人一人の個性に合わせて内容を考えてくださり感謝しております。

小２の娘と２歳の息子がお世話になっております。娘は通い始めて約５年ほど経ちますが、今でも変わらず毎週楽しみにしているくらい、チャイルド・アイズが大好きです。子どもに合わせた目線や対応の仕方など行っていただけるため、楽しく通う我が子を見て嬉しくなります。
これからもまだまだお世話になります。

小学生の姉は、チャイルド・アイズでは学校とは違う学びがあり、得意を伸ばし苦手を克服、それを楽しみに取り組んでいます。図形やパズルはすでに親でもかないません。思考力検定にも意欲的に取り組んでいます。
妹はとにかく集中すること、諦めないことの成長を感じます。まだ得意・不得意が明確ではありませんが、学ぶ・考えるということの習慣化ができてきています。この先、姉妹がどんな風に楽しみながら成長していくかが、とても楽しみです。

弟が先に始めた習い事ですが、今は兄弟そろって通っています。弟が2－3歳の時は、椅子にずっと座れなかったり、教材を拒否することが多かったですが、先生がいつもフレキシブルに寄り添ってくれました。４歳の今では母子分離して楽しそうに先生とお話したり、パターンブロックでの制作を意欲をもって取り組んだり、精神面と知育のどちらも成長を感じます。
楽しく学ぶことができるので、小３の長男もチャイルド・アイズの時間を楽しみにしています。学校では学べないことを習ったり、少人数でテーマに沿って話し合う環境も面白いみたいです。思考力の問題は難しくなってきていますが、問題を解いた達成感が本人の自信につながっていると思います。

チャイルド・アイズに通っていて良かったと感じる点
・感情的な部分での心の成長を感じる
・家庭での教材の使用も意識を持っている
教室で学び＜記憶＞、覚え続ける＜保持＞、家庭で再度遊ぶ＜再生＞

チャイルド・アイズに通っていて良かったと感じる点
・教室に通うのをとても楽しみにしている
・遊びの中で学ぶ事ができる
・家でも教材を楽しんでいる

今後の目標
・落ち着きを持ち、集中力をつけていきたい。