チャイルド・アイズ 横山星が丘校

兄妹2人でお世話になっています。
我が家の子供たちは聴覚障害があるので他のお子さんと一緒にやっていけるのだろうかと心配しましたが、そこは先生方のフォローもあり、今の所、2人とも楽しく通わせて頂いています。
特にもうすぐ２歳の妹は行く日になると黄色いカバンを持って行く気満々でニコニコしています。親だけでは気付かせてやれない事を気付かせて頂けたり、何より丁寧に自分を見て接して頂ける事が子供ながらに心地良いのだと思います。兄は小学校受験など入会当時は夢にも思えなかった事も今では視野に入れられるまでになりました。ここまでの成長を手助けして下さった事を本当に感謝しています。

兄弟2人とも、毎週楽しく通っています。「やらされ感」が無く、それでいてIQの急激な伸びなど成果につながっていて非常に有意義です。毎回の授業で、「今日は思考のこの部分を刺激している」という目的からフィードバックをもらえますが、それが日常生活における親子の接し方にも活かされます。いわゆる「お勉強」だけでなく、日々の何気ない生活の中に親が目的意識を持てるようになることが、実は最も大きなメリットかもしれません。「学ぶって楽しい」というマインドセットを作るのに、教室での時間がとても役立っていると思います。

姉弟で通わせております。弟は最初はやりたくないとグズる時もありましたが、先生が優しくリードして授業にはいっていただいているので、今ではそれもなくなり楽しく通っています。子供には長いであろう45分の授業時間も、最後まで集中して取り組んでいるようで、途中で集中が途切れたとしても先生が工夫して子供ひとり一人に丁寧に向き合ってくれているから、『長い』や『大変』という言葉は聞いたことがありません。家でも、『チャイルドアイズやる？』と聞くと、『やる！』とゲーム感覚で取り組んでくれることも。毎年受けているIQテストでも成長を感じますが、日々の生活でも年齢には想像できない単語や考えを垣間見ることが多々あり、思考力はぐんぐん伸びていると感じています。

横山星が丘校は先生方全員が子ども達の名前を覚えていて、玄関でどの先生もご挨拶をしてくださるところが、子どもにとってお教室が楽しいところになっている一つの要因だと思います。家とお教室での集中力の違いは、先生方が丁寧に一つ一つ疑問を解決してくださり、いろいろな分野からの刺激により、子どもの様々な引出しを増やしてくださるからだと思います。学校やほかの習い事でも、引出しから言葉を選び出し、相手に思っていることを伝えることが身についてきたように感じます。

兄弟で通わせて頂いておりますが、通い始めて兄が6年、弟が4年になります。
苦手な分野もありますが、毎回の授業を楽しみにしております。
こちらで受けている授業のお陰で、特に図形の問題については、目に見えて上達し、学校や塾の授業にも活かせているため、本人の自信に繋がっているように思います。
また、毎年受けているIQテストの結果も毎年伸びているので、これからも高みを目指して頑張って欲しいです。

最近、上の子の成長を感じるのは、「考えることを苦にしない」という点です。日々の生活の中の「なぜこう思ったか」という過程をきちんと言葉にできますし、外部模試の結果でも、ここで培った思考力が発揮されておりました。毎週1回とはいえ、先生からの丁寧な指導で、子どもの瞬発的な「発想」が持続的な「思考」へと育まれたのだと感じております。そして何よりこの時間が、勉強然としておらず「楽しい時間」であることが、我が子の成長の追い風になっているのでしょう。